De Illusie van Passend Onderwijs
Sinds de invoering van de Wet Passend Onderwijs in 2014 was de ambitie helder: ieder kind een passende plek in het onderwijs, minder bureaucratie en minder thuiszitters. Ruim tien jaar later is de maatschappelijke discussie echter allesbehalve verstomd. Het aantal thuiszitters blijft hoog, gezinnen ervaren langdurige strijd om passende ondersteuning en professionals geven aan steeds vaker vast te lopen tussen verwachtingen, verantwoordelijkheden en de praktijk van alledag.
